2023年5月18日，杭州市富阳区浙科版《综合实践活动》教材培训活动在东洲中心小学如期进行。参加本次培训活动的有来自浙江外国语学院原小学科学教研员陈晓萍教授，富阳区教师发展研究中心综合实践活动教研员赵晓云老师，以及富阳区中小学综合实践活动的全体骨干教师。

       本次培训活动在戴琪琪老师的主持下拉开帷幕。培训活动第一项，富阳区东洲中心小学教科室主任丁强老师为大家做了“富阳区东洲中小‘至诚’课程的架构与实施”专题讲座。

       培训活动第二项，杭州市富阳区银湖实验小学徐静老师带来了一堂《校园创意设计》的中期指导录像课。课堂聚焦校园的设施问题，组织学生提出改进方案。学生的思维在讨论合作中不断整合与提升。录像课后，徐静老师做了以《任务驱动，有效研学——京杭大运河博物馆研学实践》为题的观点报告，完整地展现了从活动设计开展到成果汇报的全流程。

       活动第三项，全体教师一起观看浙江省综合实践活动教研员方凌雁老师的视频讲座。方老师从综合实践活动课程的研制标准、研制路径、使用建议三个方面详细地介绍了《综合实践活动》教材的使用策略。让在座的全体老师深入而又科学地理解了《综合实践活动》各个部分的编写意图，并深深体会到了在实践中打磨经典的不易之处。

       下午的培训精彩继续。第一堂课是贤明小学的赵慧英老师带来的《传统游戏“嗨”起来》中期指导课。课堂上，同学们兴趣盎然，把游戏带入课堂，玩中探究，玩中体验，在一次次思维进阶中认识到传统游戏的意义，也发现了其中的问题，并在此基础上对传统游戏进行创新改进，一个个金点子不断涌现，课堂逐渐推向高潮。

       下午第二节课，新登镇中心小学黄忆莲老师带来了《社区文明我行动》的前期指导课。课堂上，黄老师组织孩子说一说观察到的社区中人们的不文明行为，进一步探究不文明行为的产生原因，在此基础上制定访谈方案。然后，针对访谈可能碰到的问题，通过小组合作的方式完善方案，为下一步的实践探究明确了路径和策略。

       两堂展示课结束后，大源镇第二小学的孙艳副校长做了《每片绿叶洒满阳光》的观点报告，介绍了乡村学校开展综合实践活动的经验，让在座老师受益匪浅。

       之后，浙江外国语学院的陈晓萍教授结合下午的两节展示课，进行了精准点评。陈教授充分肯定了两节课的设计与实施，肯定了课堂上突出学生为主体的教学理念，明确了教师是学习进程中的促进者，教师一定要充分重视并积极发挥综合实践活动的地位和作用。陈教授在对老师给予肯定的同时，也建议教师在教学研究中对具体经验要及时进行反思，并能主动结合联合国教科文组织提出的17个可持续发展目标设计教学，把可持续发展目标融入到综合实践活动的教学中去，真正为提升学生素养而教。听了陈教授的讲座，老师醍醐灌顶，获益无穷。

       培训活动的最后环节，富阳区教师发展研究中心综合实践活动教研员赵晓云老师对本次活动进行了全面而又深入的总结，特别指出了富阳区后续使用小学《综合实践活动》教材的实施要求和使用建议，为富阳区综合实践活动课程的后续开展指明了方向，注入了新能量。